“我当文明小使者，我是文明行为习惯的传播人”，在曾都区洪山镇双河小学，从几岁到十几岁的孩子，心中都“种”下了这一理念。这得益于双河小学多年来对学生行为习惯养成教育的重视。上周，一场“文明之星我来摘”的主题队会举行，拉开了该校新学期行为习惯养成教育的序幕。
　　从小事做起
　　　　六（1）班学生邱凯琴是少先队大队长，也是“红领巾监督岗”的值班员。每天清晨，她踏入校园的第一件事，就是捡拾地上的纸屑。在她看来，那一张张纸屑格外刺眼，像是对学校全体师生的讽刺。她弯下腰，无声地捡起一张，放进垃圾箱，再弯腰……这看似举手之劳的简单动作，是很多人不屑为之的，但邱凯琴和同学们始终一道默默地做着。
　　　　每学期开学，该校给学生上的第一堂课都是行为习惯规范教育。如升国旗时，如何站立、行礼，学习用品怎么摆放等，事无巨细，老师都要耐心辅导，多次演示，反复训练。一年级班主任李海玲常对学生们讲，要养成文明的行为习惯，就要严格要求自己，从身边的小事做起。有的男孩子总是收拾不好自己的书本，课桌一团糟。“如果谁的不合格就重新摆放，直到合格为止。”李海玲故意摆出一副冷峻的面孔。面对老师的“严苛”，学生们只得重新收拾。渐渐地，学生们养成了爱收拾物品的好习惯。有家长满意地反馈，孩子在家里，也会自觉收拾自己的小房间小书桌了。
　　榜样的力量
　　　　一名大学生到某大公司面试时，因为弯腰捡起地上的纸屑，被大公司破格录用。四（1）班班主任陈双阳喜欢对学生们讲类似的故事。她告诉学生们，小事情最能体现人的道德品质。“学生们还小，榜样对他们行为习惯的养成尤其重要。”陈双阳说。
　　　　四（2）班班主任周月辉不仅平时注重学生的养成教育，还花了很多心思设计出各种各样的评选榜样活动，让学生在评比活动中去体验、理解，互为榜样，互相学习。这样一来，每个学生都是榜样，都有榜样可学，学生们争当文明之星的积极性被激发起来。在一次“请你像我这样做，我就像你这样做”的主题班会上，周月辉精心挑选几名小榜样上台，讲述自己养成文明行为习惯的故事。生动的事例增强了训练的趣味性，学生们在不知不觉中被感化了。作为老师，周月辉平时更是身体力行，处处做学生的榜样。
　　不放弃一个
　　　　去年9月，李军转入该校六（1）班学习，老师发现他有很多不良行为习惯：对待学习极松懈，作业书写不认真，无视纪律的存在，还欺负小同学。李军的表现让任课教师和同学们都感到很头疼。班主任孟荣立即进行家访，了解到李军来自重庆巫溪县的偏远山区，因为当地交通不便，9岁才入学读书，父母又常年在外打工，让他寄居在亲友家，平时疏于管理。加之李军是兄弟中最小的，父母一回家就对他百般溺爱，久而久之，李军养成了很多坏脾气。去年，李军家迁到双河，李军便到双河小学上学。孟荣向班级任课教师说明了情况，共同拟定计划，辅导李军学习。不仅如此，孟荣还发动全班学生，在生活上给予他无微不至的关心。经过一段时间马拉松式的教育，李军各方面都有了很大进步。
　　　　“习惯成自然”需要时间，要改掉已成“自然”的习惯更是不易。对此，陈贤慧老师这样说：“只有晓之以理，动之以情，才能导之以行。不良行为习惯矫正一次不行就两次，两次不行就三次，不到学生改掉绝不放弃。”本报记者马培春通讯员艾旭平