本报记者 陈云 通讯员 娄松
　　
　　　　12月1日一大早，在冬日早晨静静的阳光里，记者和随县厉山高级小学的几名老师和学生一起，来到离镇区不远的星炬小区。前次来此家访，懂事的罗金枝、留守在家的雷自鸣一直令学校老师们牵挂着。
　　　　快到二年级学生罗金枝的家时，其父迎了出来，高兴地握手、请进屋递椅子，而全程没有讲一句话，校长刘承敏告诉我，罗金枝父亲是位聋哑人，母亲患有精神病，孩子的生活多亏了年近80岁的奶奶。
　　　　“穿这冷不冷？家里冬天的袄子够不够？”刘校长关切地向罗金枝问道。
　　　　一个月前，罗金枝的奶奶一个人来到厉山高小，一进校门便问“哪位是校长”，说自己有事找校长。原来，罗金枝父亲平时用来接送女儿上学的摩托车被偷了，丢了家中最值钱的家当，懊恼的他回家后难过地哭了，并说不再让罗金枝上学了，罗金枝说，“家里还要买米，没有钱再买摩托车了”。后来，在学校及邻里的劝说下，罗金枝坐在父亲从伯父家借来的摩托车后面，又到校上课。
　　　　“我现在最大的愿望，就是孩子能把书读下去。”金枝的奶奶用衣角擦着眼泪说，“您放心，娃子在学校学习很认真，又懂事，我们一定会好好照顾她的！”为了宽慰老人，几位家访老师一直向老人家重复着这几句话，并鼓励罗金枝好好学习。
　　　　拐几个弯，我们来到了同一社区学生雷自鸣家中。雷自鸣母亲长年在南方打工，自己在家跟着外婆一起生活。雷自鸣外婆道出了自己的担忧： “孙子越大越内向了，不肯讲话。”一直关注留守儿童问题的何雪峰老师，立刻向老人家建议道：“那就让孩子的母亲明年不出去了，母亲回来了，孩子脸上的笑容也就会回来了。在随县某个餐馆或工厂打份工，还可以顾上孩子……”临走时，家访的老师们还在你一句我一句地说着，一起温暖着这个寒冬。