陈益军

　　近日，全市党校系统骨干教师前往河南焦裕禄干部学院，开展专题培训。此次学习既是一次深刻的党性淬炼，让大家在焦裕禄精神的滋养中筑牢信仰之基；也是一场鲜活的实践课堂，通过干部学院的特色办学经验，拓宽了市委党校干部教育培训新思路；更是一次精神的全面提振，激发了全体教职员工干事创业的奋进力量。
　　一、学习好、弘扬好焦裕禄精神
　　作为我们党的宝贵精神财富，学习好、弘扬好焦裕禄精神就要厚植深厚的为民情怀，永葆乐观主义精神，坚持求是态度，发扬工匠精神，倡树自律意识。
　　（一）学习好、弘扬好焦裕禄精神，就要厚植“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民情怀。焦裕禄同志的一生都在诠释亲民爱民的公仆情怀，他心里装着全体人民，唯独没有自己。在兰考工作期间，焦裕禄同志经常与群众“同吃、同住、同劳动”，把“劝阻办”改成“除三害办”，他心里装着百姓，每次下乡，钱、粮票，回来都是一分不剩，有时连外套也送给了群众。
　　（二）学习好、弘扬好焦裕禄精神，就要永葆“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观主义。焦裕禄同志坚持用辩证思维破解难题，将泡桐生长快、木质软的“劣势”，转化为制作民族乐器声板的独特优势；把风沙盐碱肆虐的“三害地”，改造成盛产优质酥梨、西瓜的“聚宝盆”。这种化不利为有利、变废为宝的实践智慧，正是革命乐观主义精神的生动写照。
　　（三）学习好、弘扬好焦裕禄精神，就要坚持“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”的求是态度。无论是在风沙最大的时候查风口、探流沙，在大雨瓢泼的时候看水流、治内涝，还是对全县149个生产大队中的120多个进行走访和蹲点调研，包括他提出的“坐在办公室都是问题，深入基层都是办法”“吃别人嚼过的馍没有味道”都充分体现了焦裕禄决策先调研、工作讲方法、治害重规律的务实作风和求是态度。
　　（四）学习好、弘扬好焦裕禄精神，就要发扬“良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉”的工匠精神。焦裕禄同志始终秉持精益求精、追求卓越的职业操守，无论身处何种岗位，都以“工匠”精神雕琢事业。在洛阳矿山机器厂担任生产科科长时，他潜心钻研技术革新，成为“一五”时期技术攻坚的排头兵。在治理兰考“三害”时，他化身“泥水匠”，带领群众深入调研，创新采用“贴膏药”“扎针”固沙，开挖河道、疏通积水排涝，灌水洗盐治碱等科学方法。在发展泡桐产业时，他又当好“木匠”，挖掘泡桐的经济价值，将兰考打造为“中国民族乐器之乡”。
　　（五）学习好、弘扬好焦裕禄精神，就要倡树“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的自律意识。焦裕禄同志是清正廉洁，严于律己的典范，尤其是在管住自己和管住家人两个方面要求格外严格。管住自己，他生活简朴、勤俭办事，坚持吃苦在前、享受在后；管住家人，他的亲戚多次来信要求找个工作，他回信解释说：“国家安排人员是有计划的，我不能利用自己的职权给自己的亲属安排，不能带头违反党的政策”。他还亲自起草《干部十不准》，规定领导干部在任何时候都不能搞特殊化，以实际行动展现了对自己的党性恪守，对亲属的从严要求，对全面从严治党的高度自觉。
　　二、总结好、借鉴好焦裕禄干部学院办学治校经验

　　焦裕禄干部学院办学治校成效显著，我们要认真总结借鉴，把精致追求作为具体化传承的动力，把精细管理作为内涵式发展的关键，把精美呈现作为高质量供给的核心。
　　（一）把精致追求作为具体化传承的动力。焦裕禄干部学院牢记习近平总书记“结合新的实际大力弘扬焦裕禄精神”的殷切嘱托，坚守“为党育才、为党献策”的初心使命，坚持深学、细照、笃行的院训，围绕焦裕禄精神，学院进行立体式、全方位、多角度、大纵深的展示，形成了独树一帜的办学特色，真正做到了“一招鲜，吃遍天”。在各地外培量下跌的情况下，焦裕禄干部学院培训数量仍逆势上扬，充分彰显了学院强大的吸引力与影响力。
　　（二）把精细管理作为内涵式发展的关键。焦裕禄干部学院各科室分工协作、高效运转。尽管每周培训班次众多，但运转有条不紊、井然有序，说明了学院信息顺畅、沟通高效、配合密切、执行有力。学院对所有工作实施量化考核，并将考核结果与个人待遇紧密挂钩，充分调动了教职工的工作积极性。同时，通过组织员、班主任、联络员、驻班老师“四岗联动”的工作机制，为学员提供全方位、全过程的优质服务。
　　（三）把精美呈现作为高质量供给的核心。学院在教学与服务的各个环节都追求卓越，力求为学员带来极致的体验。理论课教学深入挖掘内涵，为学员提供深刻的思想启迪；沉浸式教学感人至深，深入触动学员心灵；现场教学解说专业精准，让学员更深入地领悟焦裕禄精神；激情教学形式新颖，极具吸引力，激发学员的学习热情。后勤保障工作细致入微、温馨舒适，让学员感受到家的温暖。
　　三、利用好、转化好培训学习取得的丰硕成果
　　他山之石可以攻玉。我们要从此次学习中结合“三大精神”做坚定传承者，做守正创新、开拓进取的“领头雁”，做“三型”教职工的模范践行者，做“整体提升环境、建功支点建设”的实干家，让学习成果落地生效。
　　（一）铸魂固本，做焦裕禄精神与“三大精神”的坚定传承者。一要对党忠诚，传承“坚守信念”的大别山精神。像焦裕禄同志那样把“党交给的任务”作为毕生追求，像红安革命先辈那样“万众一心跟党走”，始终筑牢政治忠诚的“精神堤坝”。二要践行焦裕禄同志“心中装着全体人民”的公仆精神，牢固树立宗旨意识，站稳群众立场，深入基层调研，使党校教学科研更接地气、更解民忧，走好新时代群众路线。三要担当作为，把服务“整体提升环境、建功支点建设”的重任扛在肩上，聚焦主责主业，勇于攻坚克难，把奋斗精神落实到教学培训、科研咨政、管理服务的每一项具体工作中。四要清正廉洁，牢记焦裕禄“不搞特殊化”的纪律底线，严守纪律规矩，深入落实中央八项规定精神，营造风清气正的校园政治生态，保持党校人清正廉洁的良好形象。
　　（二）勇于突破，做守正创新、开拓进取的“领头雁”。领导班子、科室负责人和教研小组长要弘扬“勇当前锋”的大别山精神，以焦裕禄干部学院的创新实践为借鉴，推动工作实现“三级跳”。一是在教学模式上突围。借鉴抗疫中的“方舱经验”，打造沉浸式、场景化的教学新形态，让党性教育既有理论高度又有情感温度。二是在服务方式上革新。发扬抗洪救灾中的“快速响应”作风，用“店小二”精神解决后勤服务管理问题。三是在管理机制上突破。传承红安红军“朴诚勇毅”的执行力，构建扁平化、高效化的运行体系，让决策落地跑出“加速度”。
　　（三）强能提质，做“三型”教职工的模范践行者。一要锻造学习型队伍。保持抗疫精神中科研攻关的求知韧劲，构建“学习——实践——创新”的良性循环。二要锤炼复合型本领。发扬抗洪抢险中的“一专多能”特质，培养既能上讲台、又能下基层的“全能选手”。三要培育奉献型品格。传承红安革命者“功成不必在我”的境界，在干部教育工作中甘当“铺路石”，用“钉钉子”精神把平凡工作做出彩。
　　（四）服务大局，做“整体提升环境、建功支点建设”的实干家。党校姓党，必须始终坚持围绕中心、服务大局这个政治站位，以高质量办学服务经济社会发展。一要打造人才培育高地。运用抗疫中的“精准施策”方法，量身定制培养方案，为“建成支点”锻造过硬队伍。二要强化智库支撑作用。发扬焦裕禄“蹲点调研”作风，形成有数据支撑、有对策建议的“管用成果”，当好党委政府的“思想库”拿出更多“金点子”。三要建设红色育人阵地。以中国共产党人精神谱系筑牢校园文化根基，让每一面墙都会“讲红色故事”，使党校真正成为锤炼党性的“大熔炉”、干部成长的“加油站”。
　　（作者系随州市委党校常务副校长）